გახსოვთ ცნობილი ისტორია ახალგაზრდა ჯორჯ ვაშინგტონის შესახებ, რომელიც ტყუილს ვერ ამბობდა? რა ჩურჩულით. უფრო რეალისტურია ზღაპარი პინოქიოს შესახებ - სავარაუდო ბიჭი, რომელიც იცრუა მანამ, სანამ ტყუილის ქსელი არ იყო ისეთივე უბრალო, როგორც უჩვეულო ცხვირი მის ხის სახეზე.

ეს სიმართლეა: თითქმის ყველა ბავშვი იტყუება. მათ შეიძლება ასევე მოატყუონ და მოიპაროს. მაგრამ ეს არ ნიშნავს, რომ ისინი მოზარდთა დარბაზისკენ მიემართებიან. მისაღები ქცევის საზღვრების გასაცნობად, ზოგჯერ ბავშვს უწევს მათი გავლა; არასწორი საქციელის გაკეთება აუცილებელი ნაწილია იმისა, თუ როგორ სწავლობს ბავშვი - მშობლის მითითებით - სწორად უნდა გააკეთოს. აქ არის რა არის ნორმალური (ამასთან ერთად რაც შეიძლება უფრო შემაშფოთებელი იყოს) და როგორ შეიძლება იყოთ მსუბუქი პატარა კრიმინალის მიმართ, მაგრამ მძიმე დანაშაულის მიმართ.

იტყუება

ტყუილი შეიძლება იყოს ყველაზე გავრცელებული არასრულწლოვანთა დანაშაული. ბავშვი დაიწყებს გითხრათ ისეთი რამ, რაც სიმართლეს არ შეესაბამება მანამ, სანამ ის გააცნობიეროს, რომ ეს არის ცუდი (მაგალითად, ის შოკოლადისგან გაჟღენთილი ბავშვი, რომელიც თავს აქნევს კითხვაზე, შეჭამა თუ არა ფუნთუშა). როდესაც ის გაიგებს, რომ ის ჭეშმარიტებას აქცევს - ჯერ კიდევ სამი ან ოთხი წლის ასაკში, ეს სინამდვილეში შემეცნებითი განვითარების ნიშანია. ეს იმიტომ ხდება, რომ მიზანმიმართულად თქვათ ტყუილი, პირველ რიგში საჭიროა რეალობის გააზრება. შემდეგ თქვენ გჭირდებათ შესაძლებლობა ალტერნატიული რეალობის შესაქმნელად, და ბოლოს გჭირდებათ ტვინის ძალა და გონება, რომ სცადოთ ვინმეს დარწმუნება იმაში, რომ მხატვრული ლიტერატურა სიმართლეა.

როდესაც სკოლამდელი ასაკის ბავშვები პირველად იტყუებიან, ისინი ახალ უნარს ამოწმებენ, - ამბობს ვიქტორია ტალვარი, განვითარების ფსიქოლოგიის პროფესორი მაკგილის უნივერსიტეტში, მონრეალში, რომელმაც ფართო გამოკვლევები ჩაატარა ბავშვებსა და ტყუილებზე. ისინი აცნობიერებენ, რომ მათ შეუძლიათ საკუთარი აზრები, ცოდნა და რწმენა ჰქონდეთ.

ონტარიოში, ვატერლოოს უნივერსიტეტში ჩატარებულმა ერთმა კვლევამ, რომელიც დააკვირდა ბავშვებს სახლში, აღმოჩნდა, რომ ოთხი წლის ბავშვი ორ საათში ერთხელ იტყუება; ექვსი წლის ბავშვებმა იტყუეს კლიპზე ყოველ 90 წუთში. ჩვეულებრივ სიცრუე მწვერვალს 6 – დან 10 წლამდე აღწევს; ეს მცირდება, როდესაც ბავშვები იზრდებიან და იწყებენ ტყუილის შედეგების გაგებას და განადგურების ალბათობას.

რა ქნას მშობელმა? ერთი რამ (და თქვენ იცოდით, რომ ეს მოვიდოდა), კარგი ქცევის მოდელირება გააკეთეთ. რაც, მრავალი ჩვენგანისთვის შეიძლება გამოწვევა იყოს: მასაჩუსეტსის ერთ-ერთ უნივერსიტეტში ჩატარებულ კვლევაში, ზრდასრული მონაწილეთა 60 პროცენტმა აღიარა, რომ ორი ან სამი უზუსტობა ან აშკარა ტყუილი უთქვამს ერთ 10 წუთიან საუბარში.

ბავშვები ყველაფერს ითვისებენ, ამბობს თალვარი, მათ შორის ის ფაქტიც, რომ მამა ატყუებს მეზობლებს იმის შესახებ, თუ ვინ გაუშვა ფოთლები მათ ეზოში. რა თქმა უნდა, ზოგჯერ ტყუილი ცივილიზებული ცხოვრების ნაწილია. დეიდა სოფოსგან კიდევ ერთ ქავილ შარფს მიიღებ და ამბობ, მადლობა, მე მიყვარს! ასეთ შემთხვევებში შეიძლება დაგჭირდეთ თქვენს შვილებთან ცოტათი წვრილმანების დახვეწა (იხ.) თეთრი ტყუილი, რუხი ადგილები )

ტალვარი ურჩევს თავიდანვე ესაუბროთ ბავშვებს იმის შესახებ, თუ რატომ არის მნიშვნელოვანი სიმართლის თქმა. როდესაც თქვენი სკოლამდელი ასაკის ბავშვი იტყუებს იმაზე, თუ ვინ დააყენა პულტი ტუალეტში, და არა მისი დასჯა, ასწავლეთ მას შედეგებისა და ნდობის შესახებ. განათავსეთ ბურთი მის მოედანზე კითხვით: როგორ გსურთ რომ ვთქვა, რომ ნაყინის მიღებას ვაპირებთ, მაგრამ ისევ ისევ სასურსათო მაღაზიისკენ მივდიოდით?

თუ თვლით, რომ სასჯელი მიზანშეწონილია, დააკავშირეთ ეს არასათანადო ქმედებებთან, ამბობს ჯოშუა ბეღურა, ბავშვთა ფსიქიატრი ბოსტონში და თანაავტორი დისციპლინა: ბრაზელტონის გზა ($ 10, amazon.com ) ბავშვმა, რომელიც საშინაო დავალების დროს უყურებს ტელევიზორს, უნდა დაკარგოს საღამოს ტელევიზორი და არა დესერტი. ამ გზით ის უფრო მეტად აისახება მის მიერ გაკეთებული შედეგების შედეგებზე და (იმედია) არ გაიმეორებს მას.

უპირველეს ყოვლისა, დააჯილდოეთ პატიოსნება. ტალვარის კვლევებმა აჩვენა, რომ ბავშვები მნიშვნელოვნად ნაკლებად იტყუებიან მას შემდეგ, რაც უსმენენ ისტორიებს, რომლებშიც პერსონაჟს არ ეზარება მოსაწყენად, მაგალითად ვაშინგტონისა და ალუბლის ხის შესახებ. (სამაგიეროდ, დასჯილი ბიჭის ამბავს, რომელიც მგელს ტიროდა, გაზომვადი შედეგი არ აქვს.)

თეთრი ტყუილი, რუხი ადგილები

სკოლამდელი ასაკის ბავშვებიც კი აფასებენ ზრდილობიანი (ან პროსოციალური) ტყუილის მნიშვნელობას, ამბობს ანგელა კროსმანი, ფსიქოლოგიის ასოცირებული პროფესორი ჯონ ჯეის სისხლის სამართლის კოლეჯში, ნიუ იორკში. ერთ-ერთ ბოლოდროინდელ გამოკვლევაში 3-დან 11 წლამდე ასაკის ბავშვებს გადაეცათ საპონი და ჰკითხეს, მოსწონთ თუ არა საჩუქარი. სამიდან ხუთ წლამდე ასაკის ბავშვების თითქმის 75 პროცენტმა თქვა დიახ, მიუხედავად იმისა, რომ მოგვიანებით მათ აღიარეს, რომ ისინი პატიოსნად არ გამოირჩეოდნენ. (ხანდაზმული ბავშვები კიდევ უფრო სკრუპულოზ მატყუარები იყვნენ: 84 პროცენტი აცხადებდა, რომ საჩუქარი მოსწონდა.) როდესაც ბავშვის წინაშე ცოტათი პროსოციალური სიმართლის თქმას აპირებთ, საუკეთესო სტრატეგია მოგვიანებით აღიაროთ და უთხრათ, რატომ გააკეთეთ ეს, ამბობს კროსმანი: აუხსენით, რომ თქვენ ცოტათი არაკეთილსინდისიერი იყავით, რომ არ დაეშალათ ვინმეს გრძნობები. ბავშვებს შეუძლიათ გაიგონ, რატომ არ სურს ვინმეს გრძნობების დაშავება.

Ღალატი

ადამიანს, რომელმაც ახლახანს ისწავლა სიარული და ლაპარაკი, ბოდიში თამაში! ბეღურა ამბობს: ”ეს შეიძლება იყოს მაღალი წილის გარიგება: ბავშვებისთვის ძალიან მნიშვნელოვანია იმ საქმეების მოგება, რისი გაკეთებაც იციან.

თაღლითობა სერიოზულად იწყება ხუთი ან ექვსი წლის ასაკში. ტყუილის მსგავსად, ეს კოგნიტური პროგრესის ნიშანია: ბავშვმა ჯერ უნდა იცოდეს წესები და შემდეგ გააცნობიეროს, რომ მათი დარღვევა არასწორია.

როდესაც თქვენი პატარა კონკურენტი ექვსს გააფართოვებს და რვა ლაქად შემოიპარება, ნუ მისრიალებთ მას, ურჩევს ბეღურას: თქვით, რომ გესმით, რამდენად ცუდად სურს გამარჯვება, მაგრამ აუხსენით, რომ მოსაწყენი იქნებოდა, თუ ის ყოველთვის იმარჯვებდა. დარწმუნდით, რომ ხშირად თამაშობთ თამაშს, ასე რომ, ბავშვი საკმარისად კარგავს და მოიგებს სამართლიანობას.

იმედია, რვა წლის ასაკში, მისი ზნეობრივი კომპასი დაეხმარება მას გააცნობიეროს, რომ მოტყუება გამარჯვების აღფრთოვანებას იწვევს. (სამწუხაროდ, ეს შეიძლება არ ეხებოდეს სკოლაში თაღლითობას, რაც გართულებულია მრავალი სხვა ფაქტორით, მათ შორის მშობლებისა და მასწავლებლების მოლოდინებითა და თანატოლების ზეწოლით.)

წესების დამრღვევთა წინააღმდეგ განადგურების კიდევ ერთი დიდი მიზეზი: თაღლითობა იწვევს ტყუილს. თალვარის ერთ-ერთ კვლევაში, გამოცნობების თამაშში, რომელშიც სამიდან შვიდი წლის ასაკის ბავშვებს უთხრეს, რომ არ უნდა გაეკვირვებინათ, პირველკლასელთა მეოთხედმა მოიპარა მზერა პრიზის მოსაპოვებლად. მათგან, ვინც მოატყუა, 83 პროცენტი ტყუოდა ამის შესახებ.

ქურდობა

ჩვილისთვის ცხოვრება მარტივია. ის ხედავს რაღაც მბზინავ, უცნაურს ან პოტენციურად გემრიელს და მას აითვისებს. როდესაც ბავშვი თამაშების სამყაროში გადადის და სუპერმარკეტში სეირნობს, ჩნდება კონცეფცია იმის შესახებ, რომ ზოგიერთი რამ მას არ ეკუთვნის, მაგრამ მათი დაჭერის პირველყოფილი სურვილი არ ქრება.

ოთხიდან შვიდი წლის ასაკის ზოგიერთ ბავშვს შეუძლია ბებიას დახლიდან ან ტკბილეულს გადააჭარბოს სალაროს ხაზიდან. სიცრუის მსგავსად, თქვენც გსურთ დარწმუნდეთ, რომ ბავშვმა გაიგოს, რა გააკეთა არასწორად და შემდეგ ეთანხმებით მის ბუნებრივ თავმომწონეობას, რომ ეკითხათ, თუ როგორ იგრძნობთ თავს სიტუაცია რომ შეცვალოს: გსურთ თუ ვინმე აიღებს თქვენს სათამაშოებს?

მაგრამ აქცენტი გააკეთეთ ქცევაზე და არა ბავშვზე. ნუ უწოდებთ მას ქურდს, ამბობს მიქელ ბორბა, საგანმანათლებლო ფსიქოლოგი პალმ სპრინგსიდან, კალიფორნია და ავტორი მშობელთა გადაწყვეტილებების დიდი წიგნი ($ 20, amazon.com ) თქვით: ”თქვენ წაიღეთ ისეთი რამ, რაც თქვენ არ გეკუთვნით და ჩვენ უნდა დავიბრუნოთ იგი.” რამდენიმე საათიც კი დიდი დროა ბავშვისთვის, ასე რომ, მალევე დააბრუნეთ საქონელი (თუ ისინი უკვე არ გაუკეთებიათ) როგორც შეგიძლია და შენს შვილს ბოდიში მოუხადე.

უფროს ბავშვებთან ერთად ნუ შეაფასებთ ძველმოდური დანაშაულის ძალას. ყვირილი და ყვირილი ისეთივე ეფექტური არ არის, როგორც გულწრფელი 'მე იმედგაცრუებული ვარ', - ამბობს ბარბარა სტეიბი, მაღაზიათა მრეწველობის პრევენციის ეროვნული ასოციაციის (NASP) კომუნიკაციების დირექტორი, რომელიც მუშაობს მოზარდებთან. ის ამბობს, რომ როდესაც NASP თინეიჯერებს ეკითხება, რატომ აღარ იპარავს, უმეტესობას მოჰყავს ისეთი რამ, როგორიცაა მშობლების ნდობის დაკარგვა ან ბებიას გამომხედველობა.

როდის უნდა იყოს შეშფოთებული

რა ეტაპზე უნდა იყოს ტყუილი, მოტყუება და ქურდობა ნამდვილად აწუხებს მშობელს? აქ არ არსებობს საბოლოო პასუხები: ეს არის ქცევის სიხშირისა და დანაშაულის სერიოზულობის კომბინაცია.

ნათქვამია, რომ აქ არის რამდენიმე ფაქტორი, რომელიც უნდა გახსოვდეთ, ნიუ-იორკის ნიუ-იორკის უნივერსიტეტის ბავშვთა კვლევის ცენტრის ბავშვთა ფსიქოლოგის, ს.ს.ს სარა ტროსპერის თანახმად.

ნიმუში. თუ ეს მუდმივად ხდება, მრავალ სიტუაციაში, ეს შემაშფოთებელია, ამბობს ტროსპერი. ატყუებს თქვენი შვილი თქვენ და ძიძას და ბაბუას და მის მასწავლებლებს? ასევე, გაითვალისწინეთ, თუ ცუდი ქცევა ხდება ემოციურ აფეთქებებთან ან სხვა პრობლემურ ქცევასთან ერთად, როგორიცაა ინტენსიური წყენა ან უკუგდება.

რეაქცია. ეჩვენება თქვენს შვილს სირცხვილი, როდესაც ახსნით, რატომ არის არასწორი ქცევა? შემაშფოთებელია, თუ თქვენი ბავშვი უპასუხოდ ან უემოციოდ რეაგირებს, ამბობს ტროსპერი, ან თუ ის განაგრძობს წესების დარღვევას მას შემდეგ, რაც თქვენ ისაუბრეთ პრობლემის გადაჭრის გზებზე. მაგალითად, ის ქურდობს სხვა ბავშვების სათამაშოებს და მის ნაცვლად გაზიარებაზე იმსჯელეთ.

ცხოვრების სხვა სტრესორები. ტყუილი, მოტყუება და ქურდობა შეიძლება წარმოიშვას დაძაბულობის დროს (მაგალითად, განქორწინების დროს), როდესაც ბავშვები მიდრეკილნი არიან საქციელისკენ. ტროსპერი ამბობს, თუ ეს გაგრძელდა ხანგრძლივი პერიოდის განმავლობაში ან დაიწყებს მთელი ოჯახისთვის სტრესის გამოწვევას, გონივრული იქნება თერაპევტის დახმარება.