Საშუალო სკოლა. ეს ხშირად იხსენება მცირედ კანკალით და მტკივნეული მოგონებებით სქესობრივი მომწიფების, ბრეკეტების, უხერხულობისა და სოციალური იერარქიების შესახებ. დაამატეთ სოციალური მედიის თანამედროვე ლანდშაფტი, რაც კიდევ უფრო აადვილებს დაშინებას, ხოლო მეექვსედან მერვე კლასის ჩათვლით შეიძლება ომის ზონად იგრძნოთ თავი. მაგრამ, ბოლო დროის თანახმად სწავლა გამოქვეყნდა ამერიკის განათლების კვლევის ჟურნალი , შეიძლება არსებობდეს გზა, რომ რამე უკეთესი იყოს წინა და ახალგაზრდა თინეიჯერებისთვის: მოიცილეთ ტრადიციული 6-8 საშუალო სკოლა.

არა, ეს არ ნიშნავს, რომ ბავშვები საერთოდ უნდა გამოტოვონ სამარცხვინო გავლის წესი. ამის ნაცვლად, ნიუ იორკის უნივერსიტეტისა და სირაკუზის უნივერსიტეტის მკვლევარებმა დაადგინეს, რომ მოსწავლეები უკეთესად იქცევიან, როდესაც საბავშვო ბაღიდან მხოლოდ მერვე კლასამდე მხოლოდ ერთ სკოლაში სწავლობენ (K-8).

მკვლევარებმა შეისწავლეს 90 000 მოსწავლე ნიუ-იორკის 500-ზე მეტ საჯარო სკოლაში და შეადარეს K-8, 6-8 და 6-12 სკოლის მოსწავლეები. K-8 სკოლის მოსწავლეები უფრო ბედნიერები იყვნენ, ნაკლებად ებრძოდნენ ბულინგს და უკეთეს შედეგს იღებდნენ, ვიდრე ბავშვები, რომლებიც 6-8 ან 6-12 სკოლაში სწავლობდნენ. მათ ასევე აღნიშნეს, რომ თავს უფრო უსაფრთხოდ გრძნობენ და მოსწონთ, რომ ისინი უფრო მეტად არიან K-8 სკოლებში, რასაც გამომძიებლები თავიანთ ძაღლის საუკეთესო სტატუსს მიაწერენ (ანუ ისინი უფროსი ასაკის მოსწავლეები იყვნენ, რომლებიც სკოლას უფრო კომფორტულად და კარგად იცნობდნენ).

უნდა გავაცივო გოგრის ღვეზელი?

დაკავშირებული: როგორ დავეხმაროთ თქვენს ქალიშვილს გაუმკლავდეს საშუალო გოგონებს

ძაღლის ზედა ძაღლის ჰიპოთეზა 1978 წელს ჩატარებულ კვლევას უკავშირდება, რომლის თანახმად, მოსწავლეები, რომლებიც თავიანთი სკოლის საფეხურის ყველაზე ბოლოს იყვნენ, თავს უფრო თავდაჯერებულად და ნაკლებად ანონიმურად გრძნობდნენ, ვიდრე მოსწავლეები, რომლებიც საშუალო კლასების ქვედა კლასებში იყვნენ. ლოგიკურია: სკოლაში უფროსი და უფრო დამკვიდრებული გეკუთვნის გრძნობა.

უზარმაზარი ნიმუშის ზომის წყალობით, ამ კვლევამ დაამტკიცა ზედა ძაღლის / ქვედა ძაღლის ჰიპოთეზის ნამდვილობა სხვა ფაქტორების გამორიცხვით. მაგალითად, მკვლევარებმა დაადგინეს, რომ K-8 სკოლის შუა რიცხვებში გადასახლებულ მოსწავლეებსაც კი ჰქონდათ უკეთესი გამოცდილება, ვიდრე 6-8 სკოლაში დაწყებული, გამორიცხავდნენ, რომ ახალობამ გამოიწვია უბედურება. მკვლევარებმა ასევე ისწავლეს სტუდენტების სიმაღლე და წონა სამწლიანი კვლევის განმავლობაში, ამიტომ მათ შეძლეს აჩვენონ, რომ საკმარისად მაღალი ასაკისთვის უფროს ბავშვებთან შეხამება დადებითად არ მოქმედებს სტუდენტის, როგორც ქვედა ძაღლის გამოცდილებაზე.

ბოდიშს ვიხდი თქვენს ელ.წერილზე პასუხის დაგვიანებისთვის

დაკავშირებული: საშუალო სკოლა მეცნიერულად ყველაზე ცუდია

სინამდვილეში, ჩვენ პირველები ვართ, ვინც აღმოვაჩინეთ, რომ თქვენი პოზიცია სკოლაში გავლენას ახდენს თქვენს გამოცდილებაზე, განსხვავებით სხვა ახსნისგან, განუცხადა სირაკუზის უნივერსიტეტის კვლევის ავტორმა მიხა როტბარტმა NPR რედ .

რას ნიშნავს ეს მეცხრეკლასელებისთვის, რომლებიც თითქმის ყოველთვის ტოტემის ძელის ბოლოში აღმოჩნდებიან? როტბარტმა დასძინა, რომ ვინმე გარკვეულ ეტაპზე ბოლოში უნდა იყოს. ეს სისტემის ბუნებაა. ამასთან, 14 ან 15 წლის ასაკში ბავშვები უფრო აღჭურვილნი არიან, რომ გაუმკლავდნენ ქვედა სტატუსს. აი, არავინ თქვა არასოდეს მოზარდი იყო ადვილი.

როგორ დავიცვათ ბამბა ჩრჩილისაგან