თუ მთელი ღამე მტირალ ჩვილ ბავშვთან ერთად იმყოფებოდით, ან, როგორც ჩანს, ვერ ფიქრობთ თქვენს უცნაურ ახალშობილთან, ცუდი ამბავი გვაქვს - აქედან ყველაფერი აღმართზე არ არის. სინამდვილეში, ეს შეიძლება ცოტა გაუარესდეს, სანამ გაუმჯობესდება, საბოლოო დაბალი მაჩვენებელი კი, როდესაც თქვენი ბავშვი საშუალო სკოლაში შევა. ახალი კვლევა არიზონას სახელმწიფო უნივერსიტეტი , გამოქვეყნებულია ჟურნალში განვითარების ფსიქოლოგია, ადასტურებს იმას, რისიც ბევრ მშობელს ეშინოდა და რაც ბევრ ჩვენგანს ახსოვს ჩვენი საკუთარი ბავშვობა - საშუალო სკოლა არავისთვის არ არის გართობა.

მკვლევარებმა ASU– მ შეისწავლეს 2200 – ზე მეტი განათლებული დედა და მათი შვილები - ასაკის ასაკის ჩვილებიდან მოზრდილებამდე. მკვლევარებმა შეისწავლეს დედების კეთილდღეობა, აღზრდა და გრძნობები მათი შვილების მიმართ. მათ დაადგინეს, რომ საშუალო სკოლის ბავშვების დედები, 12 – დან 14 წლამდე, ყველაზე მეტად სტრესული და დეპრესიული იყვნენ, ხოლო ჩვილებისა და მოზარდების დედებს ბევრად უკეთესი მდგომარეობა აქვთ.

ახალშობილებსა და ახალშობილებზე ზრუნვა ფიზიკურად დამღლელია, თქვა ASU- ს ფონდის პროფესორმა სუნიამ ლუთარმა განცხადება . მაგრამ, როდესაც ბავშვები სქესობრივ მომწიფებას უახლოვდებიან, აღზრდის გამოწვევები გაცილებით რთულია და 'საქმეების არასწორი წასვლის' წილი გაცილებით მეტია.

მკვლევარები გვთავაზობენ მრავალ თეორიას, თუ რატომ არის ასე საქმე. გარდა სქესობრივი მომწიფებისა, საშუალო სკოლა ასევე ახდენს სხვა ზეწოლას: ვითარდება კლიკები , აკადემიკოსები უფრო სერიოზულები ხდებიან და პრეტენდენტები ნაბიჯებს დგამენ დამოუკიდებლობისკენ და შორდებიან მშობლები . ბავშვები ასევე გადადიან ახალ სასკოლო გარემოში, სადაც მათ შეიძლება ერთჯერადად შეცვალონ მასწავლებლები, ხოლო აკადემიკოსები და კლასგარეშე აქტივობები მოულოდნელად კონკურენტუნარიანი და მნიშვნელოვანია. სწავლების სტილი ასევე შეიძლება გახდეს უპიროვნო, და ჩასვლის სურვილმა შეიძლება დაარღვიოს თქვენი თავის საჭიროება.

მას შემდეგ, რაც დედები ხშირად განიხილებიან პირველადი მომვლელები, მათ შეუძლიათ განიცადონ იგივე გამოწვევები. მიუხედავად იმისა, რომ ბავშვები ამ ცვლილებებს განიცდიან, მათ დედებს შეუძლიათ განიცადონ რამდენიმე გადასვლა - მათ შორის ფიზიკური და შემეცნებითი ფუნქციის დაქვეითება და ოჯახური კმაყოფილების შემცირება, მკვლევარების აზრით.

დედები არსებითად 'პირველი რეაგირებენ' ბავშვების გასაჭირში და ახლა მათ უნდა გაარკვიონ, თუ როგორ უნდა შესთავაზონ კომფორტი და დარწმუნება, რადგან ძველი გზები - ჩახუტება, სასიყვარულო სიტყვები და ძილის წინ მოთხრობები აღარ მუშაობს, თქვა ლუთერმა . გაცილებით რთულდება, როდესაც ოდესღაც ტკბილი საბავშვო ბაღი ახლა მშვიდი, გაბრაზებული წინასწარი თინეიჯერია, რომელიც უხერხულობით იკავებს ყოველ ჯერზე, როდესაც დედა ერევა.

მიუხედავად იმისა, რომ მნიშვნელოვანია ბავშვების სტრესის შემსუბუქება, თანაბრად მნიშვნელოვანია საშუალო სკოლის მოსწავლეების დედებისათვის თვითდასაქმება და საკუთარი აღგზნების შემცირება. მკვლევარების ვარაუდით, მშობლები უკეთესად უნდა იყვნენ მომზადებული საშუალო სკოლის წლებისთვის და აღჭურვილნი იყვნენ მომავალთან დაკავშირებით. გარდა ამისა, მკვლევარები ვარაუდობენ, რომ დედებს მუდმივი დახმარება სჭირდებათ, როდესაც მათი ბავშვი საშუალო სკოლაში შევა, სანამ ბავშვი არ დაამთავრებს.