დაკავშირებული საგნები

1 ბავშვები ფიქრობენ, რომ სამართლიანი ნიშნავს თანაბარს.

გულწრფელად გითხრათ, მოზრდილებშიც ხშირად ხდება ხოლმე. 'კარგი, კარგი, თითოეულ თქვენგანს შეიძლება ჰქონდეს ვარდისფერი მარკერი.' ან ( ერთი ფირფიტიდან იღებს ბროკოლის ყვავილს და ყრის საკუთარ პირში ): 'იქ, ახლა თქვენ იგივე თანხა გაქვთ.' ამ ქმედებებით, მშობლები ასწავლიან შვილებს, რომ სამართლიანი ნიშნავს თანაბარს და თანაბარსაც - იქნება ეს სათამაშოების რაოდენობა თუ iPad- ზე განთავსებული წუთები - ყოველთვის სწორია. ”ეს არის პრობლემის სათავე. ჩვენ ვასწავლით ჩვენს შვილებს ამის მოლოდინში, ”- ამბობს ბეტსი ბრაუნ ბრაუნი, ბავშვის განვითარების და ქცევის სპეციალისტი და ამის ავტორი შენ არ ხარ ჩემი ბოსი . 'როდესაც ბავშვი ყვირის,' ეს არ არის სამართლიანი! ' ის ნამდვილად გულისხმობს: ”მე მინდა რაც არ უნდა ჰქონდეს მას. მე არ ვარ კმაყოფილი იმით, რაც ახლახანს მოხდა. მე მივიღე lollipop თმაზე. ' 'შედეგი არის ის, რომ მშობლები ზედმეტად მუშაობენ, რომ ყველაფერი გაათანაბრონ, რადგან ბავშვის უბედური დანახვა რთულია (და მაღიზიანებს).

ორი რას უნდა ნიშნავდეს ეს არის 'უბრალოდ'.

”როდესაც ვამბობთ” უბრალოდ ”, ვგულისხმობთ იმას, რომ განვიხილავთ საკითხის ყველა მხარეს, ყველა ცვლადს და ხალხს”, - ამბობს ბრაუნი. 'სამართლიანობა ნიშნავს თქვენს შვილს მისცეთ ის, რაც საჭიროა იმ დროს.' ეს შეიძლება იყოს ძალიან პრაქტიკული (ერთ ბავშვს სჭირდება ახალი ფეხსაცმელი, რადგან სექტემბრის შემდეგ ფეხები ნახევრად გაიზარდა) ან ემოციური (ბავშვს უხეში დღე აქვს, ამიტომ დედა მას სადილზე მიჰყავს ერთჯერადად). როდესაც სხვა და-ძმა აუცილებლად თმიანდება - დედასთან ერთად მინდა ჩიკ-ფილ-აზეც წავიდე - ბევრი მშობლის პირველი ინსტიქტი არის იმის თქმა, რომ კარგია, ხვალ საღამოს წაგიყვან. ნუ გააკეთებ ამას, ამბობს ბრაუნი: 'ეს ძირს უთხრის ყურადღებას. ეს აცნობებს მას, რომ იგივეს მიიღებს და ეს არ არის ცხოვრება. ' ამის ნაცვლად, მიზანი უნდა იყოს ასწავლოთ ბავშვს, რომ ის, რაც არ ჩანს სამართლიანად (მის თვალში), მაინც სწორი და მართალია - იმიტომ, რომ ყურადღება (და, ზოგჯერ, ვაფლის კარტოფილი) საჭირო პრობლემის გადაჭრას ან ტკივილის განკურნებას. ”ჩვენ გვინდა, რომ ჩვენი შვილები ხალხთან ერთად იყვნენ და ამის გაკეთება თქვენ უნდა დააფასოთ ვინმეს პერსპექტივა, განუვითარდეთ თანაგრძნობის გრძნობა”, - ამბობს გეილ ჰეიმანი, სან-დიეგოს კალიფორნიის უნივერსიტეტის ფსიქოლოგიის პროფესორი.

3 ნუ იტყვი, 'ცხოვრება არ არის სამართლიანი'.

ო, მაცდურია. განსაკუთრებით მცირე უსამართლობისთვის, რომელიც მხოლოდ ექვსი წლის ბავშვისთვისაა (ზომა და ფორმა Play-Doh გამოყოფა, დროის ხანგრძლივობა მშობლების მხრებზე). 'ეს ფრაზა ბავშვისთვის აბსოლუტურად არაფერს ნიშნავს', - ამბობს ბრაუნი. უკეთესი პასუხი: ”ვფიქრობ, შენ ამბობ, რომ ეს არ მოგწონს. უბედური ხარ. ' წვრილმანებისთვის, მიჰყევით ამას: 'დიახ, მე ყოველთვის არ ვაპირებ ნაყინს ზუსტად იგივე მეთოდით, როგორც ყოველთვის.' ან (როდესაც საქმე ეხება ნივთებს): 'ნეტავ ახალი წყვილი ფეხსაცმელი მოგეწონა. და როდესაც შენი ფეხები გაიზრდება, შენ მიიღებ მათ. ' ნუ ახსნით ზედმეტად. ”როდესაც პასუხებით თავში იხვევ, რისკის წინაშე დგახარ ბავშვის აზროვნებას, მე მივაპყრობ სასურველ ყურადღებას”, - ამბობს ბრაუნი. მაგრამ ნუ გაიხეხავ. ”თუ ერთ ბავშვს კიდევ აქვს რამე მეტი, მაშინაც კი, თუ არსებობს დიდი მიზეზი, მაგრამ თქვენ ამაზე არ საუბრობთ, ეს ფარულ უკმაყოფილებას ქმნის”, - ამბობს ჰეიმენი. ზოგჯერ თქვენს შვილებს დააკვირდებიან - სიტუაცია მართლაც უსამართლოა. ”შეიძლება ბავშვი მოვიდეს სახლში და თქვას:” მასწავლებელმა დასაჯა მთელი კლასი იმის გამო, რაც ერთმა ბავშვმა გააკეთა. Ეს არ არის სამართლიანი.' ეს კარგი დისკუსიის შესაძლებლობაა და ვაღიარებთ, რომ ეს შეიძლება რთული იყოს ”, - ამბობს ჰეიმანი. 'იქნებ ასე არ მოქცეულიყვნენ, მაგრამ მათ შეეძლოთ მასწავლებლის პერსპექტივის დანახვა.'

4 Კარგი ამბავი! თქვენ აშენებთ გამძლეობას.

ემპათიის განვითარების გარდა, ბავშვები სწავლობენ იმედგაცრუების მოთმინებას. ”ბავშვის ცხოვრებაში მოხდება ყველა სახის ისეთი რამ, რაც არ ჩანს სამართლიანი. ჩვენ მათ ვუშლით შესაძლებლობას, ისწავლონ მდგრადობა, როდესაც ყველაფერს თანაბრად და ლამაზად ვაქცევთ ', - ამბობს ბრაუნი. (ხანდაზმული ბავშვებისთვის ეს მათემატიკური უნარ-ჩვევებითაც ართმევს მათ: თქვენს შვილს უკითხავენ, რადგან ერთი საჩუქარი მიიღო, ხოლო მის დას - სამი? აუხსენით, როგორ დაემატება მისი სამი პატარა რამ ახალ ველოსიპედს.) გარიგება, თანაგრძნობა და გაგრძელება. იყავი ჭეშმარიტი. - ჰო, ეს საზიზღარია. მესმის, რატომ განაწყენდი ამის გამო. ' შემდეგ გაუზიარე შენი იმედგაცრუებები - ის აქცია, რომელიც არ მიგიღია, მეგობარი, რომელმაც გაგიცრუა. ბრაუნი ამბობს: 'ჩვენ უნდა მოვაწყოთ მოდელი, თუ როგორ ვუპასუხოთ იმ ცნებებს, რომელთა სწავლაც გვინდა.'